皮纹检测——听觉型的孩子
天津格致教育——以皮纹检测数据和多元智能理论为依据，儿童、青少年教育发展规划咨询工具的发现者！
皮纹检测报告中的听觉型是指每个人对外接收信息的第1感、知、觉系统，也称为先天学习管道，可分为三种类型：体觉型、听觉型、视觉型，以下是先天学习管道为听觉型的孩子的行为表现：
1、擅于用听的方式来接收信息与学习，皮纹检测，建议师长们选择以听觉优势为主要内容的专业作为教育规划和未来职业发展方向；
2、 听讲解胜于阅读，学习中请多使用听的教学器材来提升学习效率；
3、对声音的辨识能力强，容易受声音影响，造成分心现象，可以用优质的音乐来隔绝外界声音造成的干扰；
4、在选择音乐时多听古典音乐，轻音乐等，有利于孩子保持良好学习状态；
5、可用故事，皮纹检测机构，角色游戏来引导学习，天津皮纹检测，亦可多朗读故事，鼓励孩子多表达想法意见；
6、听老师讲解比阅读课本能够记得更多内容，比较容易记住所听到的或自己大声念出来的事物；
7、喜欢老师口头说明胜过阅读题目卷或黑板上书写的说明；
8、学习时特别强调朗读的功效，因此，多元智能皮纹检测，将一段文章读出来，或把孩子的声音录下来，反复听，对学习记忆有很大的帮助；
9、对于学习环境应尽量避开嘈杂与干扰的声音，尤其当孩子看书时，切勿有人在旁边私语，以免分散注意力；
10、有些孩子边读书边听适合自己的音乐，反而能隔绝外界声音干扰，增进学习效率，尤其是当孩子被不良情绪困扰时，歌唱更是让孩子快速逃离不良情绪的方式。
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皮纹测试——帮您解读大脑密码
每个人的大脑细胞的分布不同，大脑的功能也强弱有别。如果我们能够探知孩子大脑细胞分布的状况，就能找到深入了解孩子先天资质与潜能的“钥匙”，而皮纹分析正是可以协助我们探知孩子大脑细胞分布的有效途径。
经由皮纹分析，我们可以准确了解孩子左右脑的细胞含量，根据细胞含量的多寡，可以研究出孩子各项智能（如逻辑智能、语言智能、空间智能等）的发展倾向与潜力，进而针对孩子的先天优势，提供加强培养的方法，而针对孩子先天智能的弱势区，也会予以补强建议。
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