大脑五大功能区与手指的对应关系之精神功能右脑
精神功能：掌管决策执行中的意志及积极的行为态度，负责协调大脑思考中的计划判断与情绪调控。
精神功能右脑——创造领导/目标憧憬
以企图心为核心所展示出精神意志力的统合表现。是前额叶右脑的功能，深圳皮纹检测，右脑所掌管的功能就是直觉且为感性的感受面，感受的舒发是一种较抽象的功能。因此，感受力强、喜欢弹性自由，易凭感觉或直觉来处理事情，不喜欢由别人指点要做什么或怎么做。
涵盖面：企图心 自律力 开创力 目标力 耐挫力 领导力
企图心：积极面对挑战的强度。
开创力：求新、求变的频率。
耐挫力：接受压力的抗性、面对失败的勇气。
自律力：自我的要求及期许的严谨度。
目标力：能够设定想要达成或可以完成的明确目标。
领导力：具备高度同理心，懂得运用激励凝聚氛围。
优势者具体的行为表现
◆自尊心强，意志力坚；
◆自我的要求高，具有自律精神；
◆态度积极乐于创新、冒险和挑战；
◆会为自己或参与的团体制订目标勾绘愿景；
◆具有领袖魅力与气质。
弱势者可能产生的困扰
◆意志力薄弱、耐挫力不足、遇事易退缩；
◆积极心不足，凡事易出现无所谓的态度；
◆活力冲劲不足，皮纹检测准不准，容易满足现状；
◆不愿深入探索问题，得过且过、逃避问题。
弱势者补强的建议
协助其设定阶段性目标，皮纹检测培训，鼓励其努力达成，并适时给予奖励；透过听与看灌输成功而积极的模式，接触成功的人，读名人传记，选定学习的偶像，强化其精神功能。
对这类孩子将学习内容或作业予以分类，以单元顺序由简入难，每完成一个单元就给予一次表扬和鼓励，积累孩子成功的经验。
将设定目标文字化、口语化，看得到、听得到，以达随时激励的效果。
协助这类孩子制订崇高的目标，一个尊贵的身份，以及达成这个目标必须遵守的规定。
天津格致教育；皮纹检测；皮纹测试
提高家长对孩子成才教育认识，解开家长教育困惑和减少盲目投资：
a. 打破传统教育观念，建立多元教育成才理念：
b. 解开家长教育困惑
c. 减少盲目教育投资，保证儿童学习段的时间成本：
d. 孩子只有一个，皮纹检测多少钱，儿童只有一次――避免错过孩子智能成长关键期，延误教育时机
e. 了解学习四个关键期;
f. 优势智能迁移，提升学习能力，有效解决传统考试中的中小学“差生”教育问题。
大脑多元智能测评的优势：
①、科学性：建立在皮纹学、遗传学、胚胎学、脑神经科学的基础上，经过科学家、教育家、医学家的临床经验整合。
②、quanmian性：通过测评不仅可以直观的了解一个人八大智慧、学习管道的强弱分布，也可以知道每一项智慧通过什么样的学习方法有效。
③、客观性：完全消除了文化背景，测量结果不受身体好坏、情绪的影响。
④、稳定性：提供可靠的遗传信息，皮纹一生不变，一辈子只测一次即可。
⑤、广泛性：初生婴儿---60岁均可接受检测。
⑥、简捷性：简单、方便、无创伤、不用回答任何问题，用皮纹采样系统进行准确的采样。
⑦、准确性：不管哪一项智慧对于每一个人来说都很重要的，检测对每一项智慧检测准确度几乎没有差异。
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