天津优择教育教学重点
速读能力：默念革除法改变原有阅读习惯，不再一字一字看，天津优择教育速读闪记课程，而是一整句、一整行、一整面来看。
1、徒手式阅读训练：教导学生运用手势来控制看书速度、训练专注力；搭配速读专用定时器作限时阅读，可发挥阅读潜能。
2、记忆法训练：记忆法的应用，以字数配合仪器设备，天津优择教育速读闪记，采用渐进式速读再反复练习逐步速记等，可以同时练习速读并加强眼脑并用，天津优择教育速读闪记小学，采用右脑记忆法，训练记忆能力。
3、阅读技巧训练：学习速读的八大要领、阅读文章时应先浏览再求理解、如何提高理解力。
孩子形成的一些阅读习惯如重复回视、用手指着字句、嘴唇不由自主地翕动等会限制他们的阅读速度，因此，改变这些阅读习惯是尝试快速阅读的首要任务。
为此，在训练初期，家长可以规定孩子在3-5分钟里看完一篇字数为500字的文章，还嘱咐他们对于一些生僻的词句或某些段落看不懂的内容，绝不可回视，宁可以极快的速度把文章某部分再看一遍，也不要因回视而影响阅读速度。
渐渐地，随着训练次数的增加和阅读速度的提高，孩子们自己就会感到有些在前面没看懂的词句其实不需要重读回视，天津优择教育速读闪记培训，因为读到后面就能自然而然地看懂了。至于孩子阅读时常喃喃地读或翕动嘴唇的情况，家长则要进行指导，强调默读时不能出声，省去发音、听觉系统的一段迂回，让孩子的眼与脑直接联系，加快阅读速度。
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