10大妙招条 教育孩子学习空间概念：
1、和孩子玩滚皮球游戏，当您和孩子的距离不断调整，孩子可以学着了解自己和您之间的空间距离感。
2、让孩子在家里找出3件放在下面的东西，多元智能测评登录，3件藏在里面的东西和3件放在上面的东西。
3、在家里设置一个翻越障碍的训练课程，将椅子、桌子和一些纸箱摆放好，然后让孩子进行钻、绕、爬等肢体活动。
4、在您和孩子的日常交谈中多使用一些方位名词，或是多给孩子一些带方位名词的指示。
5、带孩子去超级市场时，让孩子多留心观察您的举动，例如把苹果放进纸袋里;把狗粮放在购物车的下面;把麦片粥放在面包的旁边等。
6、在游戏场玩的时候，您可以不时提醒孩子：“看你头顶上有一架飞机开过。”或是告诉他：“从滑梯上走下来，到左边的台阶那里去。”
7、当您给孩子穿衣服的时候，也可以一边穿一边说：“看，我把鞋子穿到你的小脚上，然后把你的小胳膊套进衣服里。”
8、给孩子洗澡时，您可以给孩子一些简单的指令如：“把头往后仰;把双手放进水里面;”
9、当您在厨房准备晚饭时，可以让孩子帮助您;例如让他把调羹从抽屉里拿出来，然后放到桌子上。这些小活动可以让孩子学着听从指示并且表明方位的单词。
10、孩子看图画书时，您可以指出书中人物和物体的位置：“看，树后面躲着一只老鼠。”
有的人性格外向，福泉市多元智能测评，自高自大；也有的人，性格腼腆，缺乏自信；很多亲子、朋友、夫妻、或情侣在沟通过程中经常彼此误解；需要花费大量的时间来寻找沟通模式建立信任，同时辨识对方的性格特点；
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先天智慧的个别差异
由于每个人先天脑细胞数量是不相同的，而这些脑细胞在各脑叶区分布的比例也有高低多寡的差异，因此形成学习上不同的优越顺位，这就是先天智慧的个别差异。
举例来说，如果一个孩子的脑细胞量分布在大脑后额叶最多（额叶是掌管推理思考及逻辑创造的脑区），就是表示这个孩子有很强的数字概念及逻辑推理能力，当然学习数理就不会太困难。
同理，如果孩子的脑细胞分布在掌管语言功能的大脑区块中的数量比较少时，这个孩子在语文方面的学习就必须多加补强。
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