10大妙招条 教育孩子学习空间概念：
1、和孩子玩滚皮球游戏，当您和孩子的距离不断调整，孩子可以学着了解自己和您之间的空间距离感。
2、让孩子在家里找出3件放在下面的东西，台北皮纹检测，3件藏在里面的东西和3件放在上面的东西。
3、在家里设置一个翻越障碍的训练课程，将椅子、桌子和一些纸箱摆放好，然后让孩子进行钻、绕、爬等肢体活动。
4、在您和孩子的日常交谈中多使用一些方位名词，或是多给孩子一些带方位名词的指示。
5、带孩子去超级市场时，让孩子多留心观察您的举动，例如把苹果放进纸袋里;把狗粮放在购物车的下面;把麦片粥放在面包的旁边等。
6、在游戏场玩的时候，您可以不时提醒孩子：“看你头顶上有一架飞机开过。”或是告诉他：“从滑梯上走下来，到左边的台阶那里去。”
7、当您给孩子穿衣服的时候，也可以一边穿一边说：“看，我把鞋子穿到你的小脚上，然后把你的小胳膊套进衣服里。”
8、给孩子洗澡时，您可以给孩子一些简单的指令如：“把头往后仰;把双手放进水里面;”
9、当您在厨房准备晚饭时，可以让孩子帮助您;例如让他把调羹从抽屉里拿出来，然后放到桌子上。这些小活动可以让孩子学着听从指示并且表明方位的单词。
10、孩子看图画书时，您可以指出书中人物和物体的位置：“看，树后面躲着一只老鼠。”
什么是皮纹：皮纹是指人类的手掌、手指、脚掌、脚趾内侧表面的皮肤凸凹纹路。
皮纹学介绍：皮纹学是一门专业领域学科，所谓皮纹的研究是指对人体手指、手掌、脚趾、脚掌上凸起的皮肤纹路的研究，它具有遗传性、唯1性和不变性，是对人体基因遗传密码的解读。
皮纹学与“看手相”有本质区别看看手掌就能测智能，皮纹检测机构，这岂不是类似于看手相？皮纹具有遗传性，皮纹的型态受染色体基因调控，皮纹的排列形式是一种多基因遗传。遗传学家称之“显露在体外的遗传因子”。它与人体的体质强弱、机敏程度、学习风格、学习记忆方法、运动能力及其某些遗传性疾病等等有着密切的关系。
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管理学大师德鲁克在《21世纪的管理挑战》中提出：二十一世纪的管理是面向人才的管理。
二十世纪八十年代，脑科学的发展，让世人认识到大脑皮层存在着不同的神经功能定位区，而哈佛大学心理学教授加德纳所于1983年提出的多元智能理论也在脑神经科学领域得到了证实。他将智能切割成为八个不同的类别：人际智能(Interpersonal Intelligence)、内省智能(Intrapersonal Intelligence)、语言智能(Verbal-Linguistic Intelligence)、空间智能(SpatialIntelligence)、音乐智能(Musical Intelligence)、逻辑数学智能(Logical-Mathematical Intelligence)、肢体运动智能(Bodily-Kinesthetic Intelligence)、自然观察智能(Naturalist Intelligence)，对于这八种智能，皮纹检测培训，加德纳博士强调：每个人天生都具有八项智能，若是能善加利用本身的强势智能，则可收到事半功倍的效果。
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