车文博教授的发展性咨询
（注：车文博主编：《心理咨询百科全书》，多元智能，吉林人民出版社，1991年版，第252页。）
1、 激励咨询对象调整解决自身问题的能力结构，从信念和动力结构方面树立起主体意识，从总体上培养其健康的人格结构。
（通过测评数据，八大多元智能，对不同特质的个体采取适宜的激励方式）。
2、 帮助咨询对象纠正心理状态以及对外部社会环境的不恰当的认知，儿童多元智能，这是解决心理问题的一个关键因素。
（通过测评数据数据，可得知个体行为特质和容易产生认知错误的原因）。
3、 为咨询对象实现更高的人生目标设计和提供对应的行为策略
（通过测评，帮助咨询对象找到自己优势潜能，建立自信）。
4、 通过心理健康教育，指导个体预防潜在的心理问题产生
（最终目的）。
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发展心理学
发展心理学（developmental psychology），旨在鉴别和解释个体跨时间的连续性和变化的一门心理学分支学科。
发展指的是个体从受孕（父亲的精子与母亲的卵子结合形成新的生命）到死亡的过程中，连续性和系统的变化。用“系统”来描述“变化”，意指它们是有序的、模式化并且相对持久的。
发展变化有两个重要的过程：首先是发展过程是成熟，指个体按照遗传基因（基因是怀孕时父母传递给孩子的遗传物质）中预先设定的生物程序和发展；第二个关键的发展过程是学习和刺激，也就是环境的作用，通过这个过程，我们的热情、思想和行为产生了相对持久的变化。
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